Početna

Aminina lekcija o zahvalnosti

Pripremio: Edis Vejselović

Čitanje 5 minuta

Ljeto je, kao tiha ptica, odletjelo u daljinu. Dani su postali kraći, a jutra hladnija. U zraku se osjećao miris zrelih jabuka, a vjetar je kroz krošnje šaputao da dolazi vrijeme knjiga i školskih torbi. Amina je sjedila kraj prozora svoje sobe i gledala kako lišće polako počinje da žuti. U njenom srcu miješali su se tuga za raspustom koji je prošao i radost zbog nove školske godine. Znala je da septembar ne nosi samo kraj ljeta, nego i jedan novi početak -- početak dugog puta učenja i sazrijevanja.

Te noći, prije prvog školskog dana, Amina je dugo razmišljala. U sebi je poželjela da bude još bolja, da uči marljivo, da iz dana u dan raste u znanju i dobroti. Htjela je da svaka ocjena koju dobije bude plod truda i poštenog rada, a ne samo želja da bude najbolja.

Kada je svanulo jutro, školsko dvorište već je bilo puno veselih glasova. Djeca su dolazila sa svih strana, noseći u osmijesima priče sa raspusta. Neki su pričali o putovanjima, neki o selu i igri na rijeci, a neki o knjigama koje su pročitali. Na sve strane odzvanjao je smijeh.

Kada je ušla u učionicu, obuzeo ju je onaj poznati osjećaj radosti i pripadnosti. Stolice, klupe, tabla, čak i kreda - sve je imalo svoju toplinu.

Nakon što su podijelili priče o ljetu, vrata učionice tiho se otvoriše. Ušao je nastavnik vjeronauke. Njegov osmijeh i blagi selam odmah su ispunili prostoriju. Djeca su ga pozdravila uglas, a on je polako prišao tabli i kredom je velikim slovima napisao riječ: Zahvalnost.

Zatim se okrenuo prema učenicima i tiho rekao: "Djeco, želim da danas svako od vas razmisli o jednoj stvari na kojoj je zahvalan Allahu, a koju je doživio ili dobio tokom raspusta. Možda je to putovanje, možda zdravlje, možda osmijeh roditelja ili trenutak igre s prijateljima."

U učionici je zavladala tišina. Djeca su pognula glave i svako se u mislima vratio svom raspustu. Svjetlo u očima i osmijeh oslikavali su njihova razmišljanja o lijepim doživljajima.

Amina je dugo sjedila, gledajući kroz prozor. Njene oči bile su tihe, a u srcu joj se pojavio osjećaj tuge i saosjećanja. Nastavnik vjeronauke primijetio je njeno zamišljeno lice pa je upita: "Amina, što to tako dugo zbunjeno šutiš?"

Amina je polako podigla pogled i tiho rekla: "Dok pričamo o našim ljetnim radostima, ja mislim na djecu u Gazi. Njihovo ljeto nije veselo kao naše. Oni ne čuju školsko zvono koje zove na časove. Umjesto toga, slušaju uzbunu i buku granata koje im unose strah u srce. Umjesto klupa i školske table, možda sjede pod šatorom, ili pišu kamenčićem po nekoj ploči u ruševinama svojih kuća. Njihovi domovi nisu topli i sigurni. Umjesto mirnog jutra uz mamu i babu, često dočekaju zoru u ruševinama ili bez krova nad glavom. Umjesto olovke i sveske, njihovi alati su kamenčići, komadići drveta ili crteži po zidu. Umjesto toplog sendviča, jedu bajati hljeb, ponekad pripremljen od brašna koje je krvlju plaćeno."

"I oni, nastavniče", nastavila je Amina tiho, ali s osjećajem, "ipak pokušavaju učiti, smijati se, igrati se. Ipak pokušavaju biti djeca, iako je njihov život težak i opasan."

U učionici je nastala tišina. Svaki učenik osjetio je težinu tih riječi, ali i snagu zahvalnosti koju je Amina izgovorila.

Nastavnik je klimnuo glavom i rekao: "Amina, ono što si upravo rekla veoma je važno. Prava zahvalnost srcem se osjeti, a djelima se pokaže. Kada mislimo na druge, posebno na one kojima je teže od nas, tada shvatimo koliko su naše blagodati dragocjene i koliko je naš život vrijedan."

Amina je osjetila kako joj se srce ispuni toplinom. Znala je da zahvalnost nije samo riječ. Zahvalnost je kada prepoznamo blagodati koje Allah daje i zahvaljujemo na njima, kada cijenimo svoje roditelje i prijatelje, i kada svojim djelima pomažemo drugima.

Nastavnik vjeronauke pogledao je razred i tiho rekao: "Djeco, Poslanik, alejhis-selam, uči nas da ne smijemo šutjeti pred nepravdom, posebno prema djeci koja pate poput djece u Gazi. Ako ne možemo zaustaviti nepravdu rukom, možemo je osuditi riječima i srcem. Možemo se iskreno moliti za njih, govoriti o njihovoj sudbini i širiti vijest o njihovim teškoćama."

Razred je pažljivo slušao. Djeca su klimala glavom, osjećajući kako im srca rastu od saosjećanja i odlučnosti.

"Nikada nećemo šutjeti na nepravdu", složili su se uglas.

Amina je osjetila val topline i zahvalnosti u svom srcu. Zahvalna je bila na svom domu, na miru i sigurnosti, roditeljima, prijateljima i školi, ali i na snazi koju osjeća kada odluči stati uz one kojima je teže. Znala je da prava hrabrost i dobra djela počinju u srcu, riječima i mislima, i da svaki njihov glas, ma koliko bio mali, može biti svjetlo u tami.

Tog dana, prvi školski čas naučio je Aminu i njen razred lekciju koja vrijedi više od mnogih ocjena -- lekciju o zahvalnosti, saosjećanju i hrabrosti da se ne šuti pred nepravdom.

Tekst Aminina lekcija o zahvalnosti je objavljen u broju 128, 27. septembar 2025. - 05. rebiul-ahir 1447. AH, Permalink

Povezano

Dječiji kutak Broj 134

Aminina potraga za Flekicom

Amina je imala jednu posebnu prijateljicu. Nije išla s njom u školu, nije sjedila s njom u istoj klupi, a nije čak znala ni govoriti, ali Amina je ipak dobro razumjela njen jezik – tiho mjaukanje, nježne poglede, mahanje repom i ono posebno predenja kojim je pokazivala da je sretna. Zvala se Flekica i bila je mala, umiljata maca bijele dlake prošarane sivim i crnim flekama, zbog kojih je i dobila svoje neobično ime. Flekica je najviše voljela jutra, jer je tada znala da će uskoro ugledati Aminu. Svakog jutra, čim bi Amina otvorila vrata kuće, Flekica bi već sjedila ispred njih, strpljivo čekajući doručak. Čim bi ugledala Aminu, veselo bi se oglasila: “Mjau! Mjau!”, a Amina bi se nasmijala i, kao da je upravo očekivala taj pozdrav, rekla: “Flekice, opet si gladna?” Flekica bi tada podigla glavu i pogledala je svojim krupnim očima, kao da je razumjela svaku riječ. Amina bi joj donijela hranu i vodu, a nakon doručka, Flekica bi se popela Amini u krilo i zadovoljno prela. Tako bi njih dvije provodile neko vrijeme zajedno, dok bi je Amina nježno milovala po leđima i pričala joj o svemu što joj se tog dana događalo. Ipak, Flekica je imala još jednu posebnu osobinu koju je Amina naročito voljela. Kao da je mogla osjetiti kada je njena prijateljica tužna, kada bi Amina došla iz škole neraspoložena, Flekica bi joj prišla, počela kružiti oko nje i svojim mekanim repom dodirivati joj nogu, a zatim bi se sklupčala pored nje i ostala tako sve dok Amina ne bi postala bolje raspoložena. Tada je Amina imala osjećaj kao da joj Flekica govori: “Ne brini. Tu sam.” Zbog toga je Amina svoju macu voljela više nego što je mogla riječima objasniti.

Dječiji kutak Broj 133

Nijet koji vodi do prave pobjede

Prvi sunčani dan ljetnog raspusta osvanuo je vedar i topao. Nakon dugih školskih dana konačno je došlo vrijeme igre, druženja i bezbrižnih ljetnih avantura. Dvorišta i igrališta ponovo su oživjela dječijim smijehom, a lopta je postala najvažniji gost u svakoj mahali. Činilo se kao da je cijeli svijet izašao napolje da uživa u Allahovim blagodatima.

Ni Abdullah nije mogao sakriti svoje uzbuđenje. Već od ranog jutra razmišljao je o utakmici koju su dogovorili njegovi drugari. Ipak, znao je da ga toga dana očekuje i mektepska nastava. Zato je, kao i obično, krenuo ranije kako bi prije časa odigrao jednu utakmicu.